印尼留学生:“中国的历史文化需要更多人去认识”

11

中国和印度尼西亚同为重要的发展中大国和新兴经济体代表,传统友谊深厚,合作密切深入。近年来,两国人文合作成果丰硕,不少印尼人选择来中国留学。来自印度尼西亚的陈佳微、张勇良、南平是在北京语言大学攻读硕士研究生学位的留学生,他们近日在接受海外网采访时表示,相信随着中国的发展,还将有更多印尼人想要学习中文,了解中国文化。

“我去了故宫两、三次”

在北京语言大学的课程中,有一门“中国文化传播”,在留学生中广受好评。留学生们在课堂上学习中国文化,在课余畅游中国,不少人成了地地道道的中国通。

印尼留学生:“中国的历史文化需要更多人去认识”

陈佳微回忆道,她去过上海、杭州、重庆、西安、内蒙古、长沙、广州、深圳等地,而她最喜欢的城市当属北京,因为她对中国历史文化情有独钟。虽然北京现在发展很快,但名胜古迹还是保留得特别好。陈佳微曾到故宫、天坛、天安门广场、万里长城游览,特别是故宫,“我去了两、三次”。陈佳微表示,未来她打算回到印尼当一名汉语老师,“中国的历史文化、汉语语言需要更多人去认识”。

张勇良同样在中国多地留下珍贵回忆。他举例称,在凤凰古城见到了很多苗族服饰,他很喜欢这种华丽的服饰,令他想起印度尼西亚的民族服装。在张勇良看来,中国的这些少数民族文化,值得在国际上进行传播,需要让更多人看到。张勇良最喜欢的中国城市是重庆和成都,他表示,提到川渝,自然要谈及美食,热辣的火锅正和心意。

每晚8点都要看人民日报公众号

在中国学习、生活,少不了中文的听说读写。在三位留学生中,南平是学中文时间最短的,目前学了两年,但也已经十分流畅。南平已经通过汉语水平考试5级,他谦虚地说,“比其他学生还是低一点。”他表示,汉语水平考试的出题范围包括中国的历史、中国人的生活习惯、中国文化等方面。被问到考试难度,他笑道:“难!但听力方面我觉得还可以。”事实上,南平的硕士毕业论文就写的是听力方面的选题,探讨如何提升听力能力。

陈佳微对中国历史文化的好感,起源于小时候爷爷奶奶爱看的中国电视剧,特别是古装剧里的装扮,让她印象深刻。如今她学中文,也少不了电视剧的陪伴。她表示,中国电视剧特别火,赵丽颖、许凯等中国演员也印尼也很红。通过看中国电视剧,能够锻炼听力,通过看中文字幕,也能熟悉汉字的写法。

印尼留学生:“中国的历史文化需要更多人去认识”

张勇良学中文另有一套“绝招”。他表示,老师曾经向他们介绍,微信有“公众号”功能。每天晚上8点,他都要打开人民日报微信公众号看《夜读》,通过《夜读》栏目里的暖心故事,他了解了不少中国人的生活方式,也提高了自己的语言能力。

越来越多中国公司投资印尼

2023年,印尼雅万高铁正式开通运营,截至今年7月,雅万高铁累计发送旅客已超400万人次。雅万高铁,这块共建“一带一路”合作的“金字招牌”,承载着中国智慧、中国方案,助力印尼加速奔向现代化,跑出印尼民众幸福“加速度”,书写了中印尼合作共赢的新篇章。随着中印尼合作不断深化,对许多印尼年轻人来说,学中文有了新的用武之地。

陈佳微表示,当时雅万高铁开通运营的消息在印尼反响很大,“对我们来说,这个是我们第一个高铁,对我们印尼人是有很大帮助的,也特别受我们印尼人的欢迎。”陈佳微认为,现在更多印尼人想要学好汉语,因为印尼出现了很多中国跨国公司,未来,印尼与中国的合作还会更多。

印尼留学生:“中国的历史文化需要更多人去认识”

南平此前曾是在北京印尼留学生协会主席,不仅经常参加印尼驻华大使馆的活动,庆祝印尼文化、学习中国习俗,他还在北语举办了多场活动。“我们举办了一个比较大的招聘会,跟很多中国公司合作。”南平说,当前越来越多中国公司投资印尼,他们需要会说中文的印尼人才。

监制/王丕屹

策划、审校/牛宁

文案/何洌

后期、运营/陆宁远

中国互联网发展基金会中国正能量网络传播专项基金资助支持

境外参赛规模之最!东京奥运中国体育代表团名单公布

第二届“广州国际美妆周”开幕

浙江176亿元再投山区铁路建设 打造美丽“致富路”

浙江文化观察:建设中华民族现代文明 浙江如何创新?

四川脱贫攻坚累计投入资金近万亿元

“隧道医生”巡检的一天:不放过每一个细节助安全出行

涉嫌参与越狱行动 荷兰警方联手逮捕4名嫌犯

国台办回应美台勾连、两岸旅游恢复等热点议题

沈阳警方侦破特大制造、贩卖毒品案 抓获犯罪嫌疑人21人

“关键一横”为大湾区更添发展动能

教育部、国家体育总局发文进一步完善和规范高校高水平运动队考试招生

世界羽联世界巡回赛总决赛小组抽签出炉 国羽混双迎内战

青海藏乡“致富带头人”:大家富了才算富

习近平:中国愿同各国各方一道 携手推动世界经济走上持续复苏轨道

“钱宝系”案件涉案资金第二次清退工作启动

文章版权声明:除非注明,否则均为重庆金和洁力清洁设备有限公司原创文章,转载或复制请以超链接形式并注明出处。